Наследники :: Блог

Он был лучшим учеником в первом классе

«Он был лучшим учеником в первом классе. С огромным желанием пошел в школу. Мы готовились, ходили на курсы. Очень старался сначала. Учительница называла его своим помощником. А потом вдруг скатился на 3, перестал делать домашку, вообще потерял интерес к учебе. Что случилось, почему?»

С таким вопросом ко мне приходит очень много мам.

К сожалению, такая ситуация случается со многими «звездочками», которые перегорают, не получив достаточного внимания от учителя в самом начале обучения, когда интерес к учебе еще свеж.

Они отлично готовы к программе начальной школы, радуются, как все легко – они же уже все это умеют! Они тянут руку на каждом уроке – «Я знаю! Я знаю ответ!» А учитель не может спрашивать его постоянно – ему нужно подтягивать других учеников, которые учатся хуже. Его тоже можно понять
.
– Спасибо, Ваня, мы знаем, что ты знаешь! Но вот что нам скажет Саша?

И «Ваня» остается не у дел. Ему неинтересно. Еще одну пятерку он не получит. Никто его не похвалит. Зачем еще и домашку готовить? И так сойдет!

Поначалу такие дети выезжают на своих прежних знаниях: им легко. Но, когда к средним классам надо вникать в новые задания, у них нет сформированного навыка к системной работе, к преодолению трудностей – начинаются проблемы. Тут недослышал, там лень в учебник заглянуть, это не получилось с первого раза… И все начинает накапливаться как снежный ком.

Учителя удивляются: что стало с таким хорошим учеником? Мамы волнуются: он совсем не хочет учиться!

Вернуть мотивацию к учебе – это 99% всех родительских запросов к началу средних классов. И здесь приходится потрудиться, чтобы найти ключик к каждому ученику. Именно в индивидуальном подходе – большое преимущество семейных классов «Наследники». Научить ребенка учиться, разбудить интерес к учебе – наша самая главная задача.

Хотите узнать подробнее? Проконсультироваться по своему ребенку?  Запишитесь на консультацию, ➡️оставив заявку, или позвоните по телефону ☎️ 50-66-22 – мы ответим на все ваши вопросы.
Записки директора